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广东十一选五任七推荐:建立家長微信群的感悟

作者:广东十一选五万能9码 來源:广东十一选五万能9码 www.enqty.com 熱度:3813  時間:2018-03-06 13:18:36
教育是一門科學,更是一門藝術.教育若想獲得成功,必須尊重其相應的法則與規律.教師需要用誠摯的情感去尊重、 信任每一個學生,了解、 掌握學生的思想、 學習與生活習慣

广东十一选五万能9码 www.enqty.com       教育是一門科學,更是一門藝術.教育若想獲得成功,必須尊重其相應的法則與規律.教師需要用誠摯的情感去尊重、 信任每一個學生,了解、 掌握學生的思想、 學習與生活習慣,打造出一把能夠開啟學生心靈的"金鑰匙".實踐證明,建立班級"學生、 家長微信群",就是一種與學生溝通非常有效的方式.  

   現在,從幼兒園到中小學,以班級為單位建立家長广东十一选五万能9码或QQ群十分流行,在促進老師和家長交流的同時,隨之而來的負面效果也讓家長和老師擔憂。俗話說,有人的地方就有江湖,微信群里,你是哪種類型的家長呢?

   越來越多的家長正成為“家長微信群”的成員。打開手機,能看到老師留的作業、學校的通知,能知道孩子在校的表現,還能與別的家長分享教子心得,不亦樂乎?然而,有人的地方就有江湖,有言論的地方就有滋擾,微信群在便利交流的同時,也使一些家長感覺增添了煩惱。

開心事

辣媽帥爸們一起自駕游一起團購

講述人:潔媽

  女兒到??謔卸逍∩閑⊙б荒曇賭悄?,我加了一個全年級的英語群。在上面認識了一批家長,因為大家格外談得來,我們隨后又建了一個小群。群里有17位家長,建立起了一種與同事、兄弟姐妹之間都不相同的感情。這是一個可以說心里話,又有很多伙伴給出主意的地方。大家都是第一次當家長,遇到困惑,在群里傾訴一番,立刻有人盡力給你想點子,幫你排憂解難,你會感覺不是一個人在奮斗,有一種團隊的歸屬感。這個群,還是各種資源的分享庫,比如說,某個小朋友生病了,需要去看醫生,群里立刻會有家長找到相關醫生的值班時間,甚至幫忙預約掛號。大家彼此幫忙已經成為一種常態,單說拼車接送孩子,就是一種很節約人力和物力的行為。更貼心的是,哪天有某位家長有事不能及時去接孩子的話,在群里打個招呼,立刻會有別的家長主動來幫忙,把孩子們帶回家一起做作業,還會給孩子們充滿愛心的晚餐。

  因為孩子,家長們走在了一起,聚會成為一種常態。現在我女兒已經上小學三年級了,群里的伙伴們聚會過十多次了,娛樂項目包括一起去瓊海自駕游、一起去海邊燒烤、一起辦生日派對等等。我們的孩子多是獨生子女,難免感覺孤獨,每次家長聚會,他們都非常興奮。通過這個群,他們結識了很多年齡相同的小伙伴,在一起玩得很開心。

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  可以說,這個家長微信群影響到了群里每一個家庭的日常生活。為啥這樣說呢?哈哈,因為我們這些辣媽帥爸都是團購發燒友,大家通過這個微信群團購過大米、地瓜、水果、服裝、鞋襪等等五花八門的東西,零售價和團購價之間差距有多大,大家內心的滿足感就有多強烈。

有利于培植家庭和學校教育的合力

講述人:賀曉英

  我在海師附小當五年級(2)班的班主任,平時,我喜歡用手機、照相機隨時記錄下學生們成長的點滴,通過微信圈這一現代媒介紐帶與家長們分享。

  而今家校微信群如此火爆,大概是因為,家長、學校的溝通不是居高臨下的命令,而是平等的合作吧。從傳統的家訪、電話過渡到微信圈、博客群,確實改變了溝通方式,是從事務性告知到情感型互動的轉化。

2.jpg  微信群讓家長、學校的溝通變得更加及時和快捷。班上的新鮮事兒、特色活動當天都可以通過微信群這一平臺進行傳輸、展示,讓同學和家長們及時了解學??溝幕疃?。老師們、還有一些家長都不時地將自己教育孩子的好方法拿出來與大家共勉,聽取他人意見,并對學校工作提出意見和建議。每一位家長都是孩子成長的見證人和陪伴者,他們也需要成長,需要不斷地學習。我的感覺是,微信圈里所分享的那些充滿智慧和正能量的教育案例和成果,有利于培植家庭教育的力量,使之與學校教育形成合力。

煩惱事

反感個別家長實施“經濟綁架”

講述人:朱芳

  我的孩子目前上初二,他剛上初一那年,班主任老師建了個微信群,班里的大小事情老師都會在群里發布,家長們也不時轉載一些熱門微信互相分享。一開始,感覺這個群非常有必要,但漸漸地,我覺得這個家長群變了味兒。

  我孩子所在的這個學校是一所民辦學校,群里的家長,有很多是私企老板,在很多細節上都能感受到,他們很有錢。特別是在暑假里,今天這家曬孩子在外國夏令營游學的照片,明天又有家長傳上來舉家到日本度假拍到的風景,而我只有在手機屏幕前艷羨的份兒。越看心里越不是滋味,恨自己這個工薪族沒本事,掙不出出國旅游的錢,不能讓孩子跟別人一樣出去見世面、開眼界。

  更難以忍受的是,那些有錢的家長喜歡實施一種“經濟綁架”。比如說,學校要開運動會,立刻有家長提議,“我們湊錢給全班買飲料吧。”很快,群里其他幾名家長也紛紛表示,“我們湊錢買帽子”,“湊錢買面包”……

  家長群雖說是自發的組織,但更像一個江湖。群里不少家長都是老師的“鐵桿粉絲”,就希望老師能對自己孩子給予更多的關注。比如說,每次老師剛在群上發布當天的作業信息,就有十幾位家長絡繹不絕地撒花,“老師您好辛苦??!”在教師節前,有個家長提議,“老師平時這么辛苦,我們要湊錢給老師買禮物才對。”就在前幾天,有個家長莫名其妙上來說,“我們成立一個基金會吧,這樣班里組織活動方便點。”我對此感覺特別反感:開學時每個學生都已經交過幾百塊錢的班會費了,你還忽悠家長交錢成立基金會干嘛?你想捐錢自己捐,別拉著大家啊。

看學霸家長曬分有受虐的感覺

講述人:陳軍

  我的孩子今年上高三,以前我一直是家長微信群的“鐵桿粉兒”,每天守在群里,不停拿著手機刷微信,看其他家長傳授教育經驗、看老師有啥提醒事宜。

  但孩子進入高三后,可能是因為高考競爭激烈吧,我感覺這群好像“變味”了。那些成績好的孩子的家長在群里的地位“高高在上”,每當他們在群上分享熱門微信時,總會引來眾多家長阿諛奉承和膜拜。每天都有好多家長爭著跟他們聊天,就是想“套話”,問出他們家孩子學習的“法寶”。上回有個學霸的家長順口說“新買的那種課外練習冊挺好的”,此話一出,群里的家長逛遍了大小書店去買那本書。

  自家孩子成績平平,家長說的話也無人捧場,每次在群上發言,總是無聲無息。和別的家長搭話,人家也愛理不理的。現在,我的心態越來越不好,攀比、生氣、嫉妒、自責,各種負面情緒在心中蔓延。每次看完群里的聊天記錄,除了自責就是看孩子不順眼。現在,家長群對我來說,看消息心里不痛快,不看又渾身難受,真是一種自虐。

老師:我們也希望減減負

  “建微信群確實便于和家長交流,但無形之中也給老師增加了負擔。”在長沙一所民辦小學當班主任的李老師表示,老師對此疲于應付,深感負擔加重。以她為例,每天早上5:40起床,6:20到??囪懿倩蛟綞?,送孩子們去食堂吃飯。每天上課平均4節,每天備課三次、制作一到兩個課件。午自習守候學生學習,課余觀察學生動態,晚上7點教班干部總結一天的大小事務,每天發一條微信或若干照片和家長們分享,晚上微信群里家長有問題還得一一解答。

  李老師的同事蔣老師對此也深有感觸,現在的家長很敏感,如果你表揚了一個孩子,另外一個孩子沒得表揚,家長就會生意見。“我有次在微信群里曬了幾個學生的優秀作文,結果有個家長問他自己的孩子作文也是優,為什么不曬。”

建議

可立“群規”避免滋生負能量

  家長微信群該不該立個規矩?有豐富教育經驗的??諉郎嵫8涸鶉絲綴A寥銜?,群本身是為家長們提供一個交流和溝通的平臺,加以很好的利用,能夠幫助家長學習到其他家長好的教育理念和教育方法。在建立家長群的時候,就要設立“群規”,從而避免群成為少數家長炫富、曬分的平臺。“以我們學校為例,在家長會上,老師們都會提醒,這是一個集工作、智慧、正能量傳遞為一體的群,老師們會第一時間傳輸班級特色活動、教學成果,家長們可通過這一平臺分享好的教育方法,傳遞正能量。若是家長們彼此之間的觀點產生分歧,可與班主任直接溝通,不能把負面情緒往群上傾泄。”

  作為建群的發起人,班主任或是家委會代表應該制定一個具體的“群規”,讓“失控”的微信群回歸教育交流的本質。比如,可設定禁止工作日上班時間向老師發問、家長不得向老師發紅包、任何人不得在群里或向其他群友發廣告等規則,這些老師和家長可以一起探討。

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微信群最不受待見家長類型

  工于心計型:老師的絕對“擁護者”,老師一發言,秒回:“老師您辛苦了”?;褂行┘頁?,自己孩子學習成績不錯,但總在群里放煙霧彈說絕對不給孩子報輔導班,其實周末都在外面培訓。

  曬孩狂魔型:時不時把小孩得到的獎項、獲得的榮譽等等貼上來,驕傲地請大家點贊。

  涉嫌炫富型:不是曬國外游就是曬孩子坐豪車的照片,興致來了大手一揮發微信紅包,而且數額不小。

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